Маркова Елена Викторовна

Образование психиатра-нарколога

1. Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова, специальность «Лечебное дело». Окончание: 2008 г.
2. Ординатура по специальности «Психиатрия-наркология» в Московском НИИ психиатрии. Окончание: 2010 г.

Повышение квалификации

• Современная фармакотерапия в наркологии (РМАНПО) / 2015 г.

Этот курс дал мне системное понимание того, как правильно подбирать лекарственную терапию в зависимости от стадии зависимости, сопутствующих заболеваний и состояния печени пациента. Я освоила современные протоколы купирования абстинентного синдрома без полипрагмазии (назначения лишних препаратов), а также безопасные схемы использования антидепрессантов и нормотимиков у наркологических больных. Главное, что я применяю ежедневно — это принцип персонализированной фармакотерапии, когда лекарство подбирается не по шаблону, а под конкретного человека с учётом его соматического статуса и рисков рецидива.

• Двойной диагноз: лечение зависимости и сопутствующих психических расстройств / 2020 г

Это один из самых важных курсов в моей практике. Раньше мы часто лечили зависимость отдельно, а тревогу, депрессию или биполярное расстройство — отдельно, что не работало. Теперь я научилась распознавать „маски“ психических нарушений у зависимых пациентов, когда, например, постоянные срывы связаны не с волей, а с нелеченной депрессией. Я освоила методы одновременной коррекции и зависимости, и коморбидного расстройства, включая безопасное сочетание препаратов. В практике я применяю многоосевую диагностику: никогда не начинаю лечение зависимости, не оценив полный психический статус пациента. Это кратно снижает риск срывов.

• Игровая и компьютерная зависимость: диагностика и терапия / 2023 г.

За последние годы поток пациентов с игровой зависимостью вырос в разы, причём это не только подростки, но и взрослые успешные люди. Курс научил меня отличать просто увлечение играми от клинической зависимости по чётким критериям (потеря контроля, ложь, уход от реальности, толерантность к времени за игрой). Я освоила когнитивно-поведенческие техники, работающие именно с геймерами, включая протоколы постепенного снижения экранного времени без „ломки“. Также научилась работать с семьёй: перестать быть „игровым полицейским“ и стать помощником. Сейчас я успешно применяю эти методы в комбинации с короткими курсами противотревожной терапии — результаты радуют даже в запущенных случаях.